□楊小紅

　　教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程。教育扶貧是指國家、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位等組織和個(gè)人利用各種項(xiàng)目資金，幫助貧困地區(qū)改善辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量。近年來，鄉(xiāng)村教育蓬勃發(fā)展，無數(shù)鄉(xiāng)村孩子在家門口就能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，廣大貧困地區(qū)的孩子也通過教育改變了自己的命運(yùn)。黨的十八大以來，國家通過“精準(zhǔn)扶貧”等措施切實(shí)加大對(duì)貧困地區(qū)和貧困人口的扶持力度，出臺(tái)了一系列從學(xué)前教育到高等教育、從基礎(chǔ)教育到職業(yè)教育、從貧困戶到脫貧戶全面幫扶的惠民政策。教育扶貧正改變著農(nóng)村學(xué)生的命運(yùn)，為鄉(xiāng)村教育插上了騰飛的翅膀。

　　在偏遠(yuǎn)農(nóng)村，貧困孩子上學(xué)曾經(jīng)是一道難題。各項(xiàng)教育扶貧政策的落實(shí)讓貧困家庭的孩子都能接受公平、有質(zhì)量的教育，享受到教育紅利，為孩子的成長提供優(yōu)質(zhì)的資源，阻斷貧困代際傳遞。近年來，國家對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)提供教科書、免費(fèi)提供作業(yè)本以及對(duì)貧困寄宿學(xué)生進(jìn)行生活補(bǔ)助的政策幫助家庭困難學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活上的困難。建檔立卡貧困家庭寄宿生全部納入補(bǔ)助范圍，由學(xué)校直接“三免”，分期打卡發(fā)放“一補(bǔ)”。合江縣對(duì)高中、中職及以下學(xué)段建檔立卡貧困家庭學(xué)生和市內(nèi)縣外在合江縣就讀該學(xué)段建檔立卡貧困家庭學(xué)的保險(xiǎn)費(fèi) 、校服費(fèi) 、教輔資料費(fèi)三項(xiàng)費(fèi)用由學(xué)校直接減免。學(xué)前教育的建檔立卡學(xué)生享受的政策是免保教費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)。

　　在民辦幼兒園就讀的按照同類型公辦幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)等額免除，高于標(biāo)準(zhǔn)部分由學(xué)生家庭承擔(dān)。中職學(xué)生、大學(xué)生可以享受減免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金、生活費(fèi)補(bǔ)助、生源地貸款、雨露計(jì)劃等教育政策。全縣建檔立卡貧困家庭學(xué)生中在享受現(xiàn)有教育保障制度和助學(xué)幫扶政策（含免學(xué)雜費(fèi)、助學(xué)金、生活補(bǔ)助、扶貧資助、助學(xué)貸款等）基礎(chǔ)上，仍存在與就學(xué)直接相關(guān)的特殊困難，還可申請(qǐng)縣教育救助基金，確保所有貧困家庭孩子都能上得起學(xué)。

　　這些資助政策不僅從經(jīng)濟(jì)上幫助家庭困難學(xué)生解決了生活上的困難，還為廣大農(nóng)村學(xué)子提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源，讓孩子們享受到公平的受教育權(quán)利和機(jī)會(huì)。我們相信只要我們認(rèn)真落實(shí)國家政策，所有家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都會(huì)應(yīng)助盡助。教育扶貧一定會(huì)讓鄉(xiāng)村教育的發(fā)展插上騰飛的翅膀，助力農(nóng)村孩子的成長！（作者單位：合江縣先市鎮(zhèn)中心校）

編輯：游江

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