抗“疫”使命，瀘州市評(píng)協(xié)繼續(xù)在行動(dòng)

—— 瀘州市評(píng)協(xié)“文藝教育實(shí)驗(yàn)基地”（第五篇，總第9期）

徐 瀲  選編

　瀘州市評(píng)協(xié)簡(jiǎn)況：

　瀘州市文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)，簡(jiǎn)稱瀘州市評(píng)協(xié)，于2017年6月成立，是瀘州市文聯(lián)下屬協(xié)會(huì)之一，也是四川省文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)第十二個(gè)市級(jí)評(píng)協(xié)；現(xiàn)有會(huì)員100人，省評(píng)協(xié)會(huì)員18名，省評(píng)協(xié)理事1名，中國(guó)評(píng)協(xié)會(huì)員1名；其中中共黨員54人，教授6人（研究員），副教授（高級(jí)）44人；本科學(xué)歷87人，其中碩士22人、博士7人。

　下設(shè)文學(xué)評(píng)論專委會(huì)、藝術(shù)評(píng)論專委會(huì)、文創(chuàng)評(píng)論專委會(huì)（下屬有文創(chuàng)中心）三個(gè)專委會(huì)和一個(gè)中心，涉及文學(xué)（古詩詞、楹聯(lián)）、書法、美術(shù)、舞蹈、音樂、竹雕、竹刻、篆刻、美術(shù)史、時(shí)評(píng)等評(píng)論。

　現(xiàn)建有八所(個(gè))“文藝教育實(shí)驗(yàn)基地（實(shí)驗(yàn)學(xué)校、閱讀基地）”：江陽城建職業(yè)學(xué)院“文藝?yán)碚撗芯炕亍?、四川省瀘縣第四中學(xué)“文藝教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、四川省瀘縣建筑職業(yè)中專學(xué)校“文藝教育實(shí)驗(yàn)基地”、合江縣大橋初級(jí)中學(xué)?！拔乃嚱逃龑?shí)驗(yàn)學(xué)校”、瀘州市第十二初級(jí)中學(xué)“文藝教育實(shí)驗(yàn)基地”、瀘縣得勝鎮(zhèn)得勝初級(jí)中學(xué)“文藝教育實(shí)驗(yàn)基地”、瀘縣城東小學(xué)?！拔乃嚱逃龑?shí)驗(yàn)基地”和自強(qiáng)書店“閱讀基地”。

　遵照市文聯(lián)張合主席的建議，市評(píng)協(xié)以提升高度、擴(kuò)展寬度，和“1＋11”（11為市文聯(lián)其他協(xié)會(huì)）“1＋19”（市文聯(lián)其他協(xié)會(huì)、縣區(qū)文聯(lián)和公安、檢察文聯(lián)）“1＋8（n）”（8為基地或?qū)嶒?yàn)學(xué)校，n為可能新設(shè)的基地等）模式開展工作。

　為此，“瀘縣得勝鎮(zhèn)得勝初級(jí)中學(xué)”專編為第五篇，總第九期。

 　名譽(yù)主席：葉懷祥  游瑞林    顧問：何開四、向  榮、李德成、劉盛源

　法律顧問：石  強(qiáng)

　法定代表人：徐  瀲            主席：王應(yīng)槐

 瀘州市評(píng)協(xié)“文藝教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！敝?/p>

----瀘縣得勝鎮(zhèn)得勝初級(jí)中學(xué)編（第五篇，總第9期）

 　瀘縣得勝鎮(zhèn)得勝初級(jí)中學(xué)校簡(jiǎn)介：

　得勝中學(xué)位于川南明珠玉蟾山麓、瀘隆公路旁的得勝鎮(zhèn)場(chǎng)上，背依美麗的馮河水庫，交通便利。校園占地面積26畝，校園布局合理，環(huán)境和諧優(yōu)美。學(xué)?，F(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班：七年級(jí)6個(gè)班、八年級(jí)5個(gè)班、九年級(jí)六個(gè)班（實(shí)施分層教學(xué)為5個(gè)班），學(xué)生8590多人，教職工49人。

學(xué)校在支部書記、校長(zhǎng)張中華領(lǐng)導(dǎo)下全面貫徹國(guó)家教育方針，以“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勵(lì)精圖治、爭(zhēng)創(chuàng)一流”為辦學(xué)目標(biāo)，用“智舍慧德  樂舍尚善”的辦學(xué)理念統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校素質(zhì)教育工作，打造“智舍慧德·樂舍尚善”主題特色以“善舍”德育 、“智舍”課堂 、 “樂舍”舞臺(tái)三位一體的文化學(xué)校。以“團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)、廉潔奉公”作風(fēng)管理學(xué)校，形成了“礪志、厚德、博識(shí)、篤行”的校訓(xùn)。在發(fā)展過程中，冶煉形成了“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、開拓、求實(shí)”的校風(fēng)，“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“樂學(xué)、深思、勤奮、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。

得勝中學(xué)學(xué)校校門   

學(xué)校教學(xué)樓

　1【抗擊疫情】抗擊疫情黨旗飄

抗擊疫情黨旗飄

——得勝中學(xué)黨支部阻擊新冠肺炎疫情行動(dòng)

　疫情就是命令，防控就是責(zé)任！接到阻擊新型冠狀病毒感染的肺炎指示，得勝中學(xué)黨支部立即行動(dòng)，于2020年1月30日召開支部支委會(huì)，成立學(xué)校阻擊疫情工作組，策劃制定阻擊疫情的應(yīng)急措施和實(shí)施方案，統(tǒng)籌各部門協(xié)同作戰(zhàn)。黨支部成為堅(jiān)強(qiáng)堡壘，是這場(chǎng)戰(zhàn)斗的旗幟方向。

共產(chǎn)黨員楊懷筆主動(dòng)值班履職

　會(huì)議決定：阻擊疫情是學(xué)校支部當(dāng)前重大的政治任務(wù)，是考驗(yàn)每個(gè)黨員危急時(shí)刻，黨員同志要帶頭積極行動(dòng)起來，率先行動(dòng)，自覺主動(dòng)參與疫情阻擊戰(zhàn)。

　會(huì)議決定此刻起凡是值班的黨員更要嚴(yán)格認(rèn)真履責(zé)，做到不得遲到，不得調(diào)班，認(rèn)真履責(zé)，不出差錯(cuò)。全體黨員隨時(shí)待命，聽從上級(jí)黨組織和學(xué)校支部安排。支部用電話一一告知黨員，此刻無論是身在學(xué)校還是異地，要主動(dòng)參與阻擊疫情活動(dòng)，積極主動(dòng)參與屬地疫情阻擊戰(zhàn)斗，要聽從當(dāng)?shù)亟M織的安排，堅(jiān)決貫徹上級(jí)命令，亮出黨員教師先鋒形象，發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗在一線的先鋒作用。也叮囑黨員們要遵守阻擊疫情時(shí)期的一切紀(jì)律命令規(guī)定，不能有損得勝中學(xué)黨員的形象，要發(fā)揮一名黨員就是一面旗幟的作用。

　黨員教師們立刻積極行動(dòng)起來，自覺主動(dòng)參與到阻擊疫情的戰(zhàn)斗中，發(fā)揮黨員中堅(jiān)力量作用，展現(xiàn)黨員先鋒模范形象。

　支部書記張中華勇?lián)厝?，從全局學(xué)校策劃阻擊疫情工作，并召開全校阻擊疫情“空中工作”會(huì)議，全面部署，各施其職各盡其責(zé)有序展開。其他共產(chǎn)黨員也紛紛自覺行動(dòng)，主動(dòng)行動(dòng)認(rèn)真履責(zé)，以不同的形式做好本職工作阻擊疫情侵入校園。目前學(xué)校沒有疫情發(fā)生，阻擊疫情工作取得階段性勝利。

　2【行動(dòng)起來】抗擊疫情  各施其職  各盡其責(zé)

　疫情就是命令，防控就是責(zé)任。校務(wù)會(huì)立即召開，立即成立學(xué)校阻擊疫情工作組，立即實(shí)施阻擊新型冠狀病毒疫情行動(dòng)策略、方案。大家群策群力，統(tǒng)籌協(xié)商，分工負(fù)責(zé)，各司其職。首先學(xué)習(xí)各級(jí)級(jí)文件命令，充分認(rèn)識(shí)阻擊防控疫情的緊迫性重要性。要求大家要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)這是當(dāng)前重要任務(wù)，對(duì)生命國(guó)家人民高度負(fù)責(zé)，統(tǒng)一行動(dòng)，立即行動(dòng)起來。

　學(xué)校校務(wù)會(huì)議決定：大家要明確部門和個(gè)人的職責(zé)，按照應(yīng)急預(yù)案、工作方案，持續(xù)展開行動(dòng)，根據(jù)疫情發(fā)展情況隨時(shí)調(diào)整工作方案措施，與上級(jí)行動(dòng)一致，要科學(xué)預(yù)判與科學(xué)阻擊相結(jié)合，有序有效開展行動(dòng)。所有校務(wù)會(huì)人員隨時(shí)待命，根據(jù)疫情變化投入到疫情戰(zhàn)斗中，校務(wù)會(huì)成員都要能打仗，打硬仗。

召開校務(wù)會(huì)議

　接著進(jìn)行班級(jí)阻擊疫情行動(dòng)布置。各部門根據(jù)學(xué)校方案和班級(jí)學(xué)生、家庭情況部署工作。按照上級(jí)要求結(jié)合事情，有力有序有效。隨時(shí)了解學(xué)生接觸、感染等疫情情況，教給防控知識(shí)，方式方法等。

　共產(chǎn)黨員袁良權(quán)利用休息時(shí)間主動(dòng)打掃校園清潔衛(wèi)生

            工作預(yù)案

                                      各施其職  各盡其責(zé)

　3【眾志成城】眾志成城戰(zhàn)疫情  精準(zhǔn)施策出新招

　眾志成城戰(zhàn)疫情  精準(zhǔn)施策出新招

　隨著阻擊冠肺炎疫情形勢(shì)的變化，學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求結(jié)合學(xué)校自身環(huán)境和住戶人員實(shí)際情況，結(jié)合師生生活環(huán)境的實(shí)情，阻擊疫情戰(zhàn)斗要求出新招準(zhǔn)精施策。面對(duì)嚴(yán)峻疫情態(tài)勢(shì)，堅(jiān)決執(zhí)行“隔離”“封閉”的原則，堅(jiān)決阻止疫情侵入校園，堅(jiān)決阻擊疫情侵犯師生。

　1.學(xué)校調(diào)整值班人員值守。由“以校為家”的住校教職工輪流值守護(hù)校。這些教職工心懷大局，冒風(fēng)險(xiǎn)，不辭辛勞，不計(jì)報(bào)酬，踴躍參與值守校園，認(rèn)真履職盡責(zé)，保證校園迥然有序，不給病毒有機(jī)可乘縫隙。

　2.緊密配合上級(jí)政府、主管部門、得勝林坎社區(qū)的要求，嚴(yán)格校園進(jìn)出人員的體溫檢查和身份登記，加強(qiáng)管控強(qiáng)化措施，減少人員出入，按時(shí)段上報(bào)隨時(shí)疫情信息，堅(jiān)決阻擊疫情侵入校園。

預(yù)防                    

       上報(bào)疫情情況

　3.校園環(huán)境強(qiáng)消毒實(shí)行每日消毒兩次，重點(diǎn)突出，不留死角。

　4.班級(jí)學(xué)生疫情管理進(jìn)一步強(qiáng)化。班主任老師每天適時(shí)動(dòng)態(tài)掌握班級(jí)學(xué)生的疫情信息情況，并不斷開展“空中課堂”進(jìn)行科學(xué)防控疫情的教育。

　5.充分利用現(xiàn)代科技媒體及時(shí)更新國(guó)家、上級(jí)的命令、學(xué)措施和新冠肺炎疫情內(nèi)宣內(nèi)容，全方位阻擊疫情侵入校園。

“空中課堂”科學(xué)防控疫情的教育主題班會(huì)課

　4【逆行之歌】致敬逆行者

致敬逆行者

——獻(xiàn)給鐘南山

胡基良 

此刻，年味飄香在每條回家的路上

多少人扛著365份年貨

多少人背著365個(gè)平安的行囊

多少人懷揣365次團(tuán)聚的溫馨

多少人念著365天的祝福

奔跑 奔跑 向分分秒秒渴望的家園奔跑

…………

而此刻 武漢大街小巷屏住了呼吸

冠狀肺炎病毒在漢水之濱蔓延

在夜霧里肆虐 胡攪蠻纏

把我們與武漢生生隔離

立刻有人戴上口罩奔跑著呼叫隔離

剎那 有人攤開雙手免費(fèi)向行人發(fā)放口罩

有人高喊著相信自己，相信國(guó)家 相信同胞

有人卻攜帶病毒繞道掉頭遠(yuǎn)去

武漢下著雪 雪桎梏著手舞足蹈的幽靈

潔白的雪輕盈的飛 她要舞出春天的白

漢水湯湯 長(zhǎng)江泛波 波濤清澈

武漢不是孤島  武漢屬于中國(guó)

看  一道道潔白的閃電遠(yuǎn)天而來

他們丟下滾燙的年飯立馬開拔

從空中飛馳而來，

乘高鐵飛奔而來 

從波濤滾滾的長(zhǎng)江踏浪而來

他們發(fā)出光 射出電 照亮寒夜 

他們盛著14億多顆的心新春吉祥

他們肩著14億多人困厄中的涅槃之力

他們以14億多人奔跑的加速度奔馳

他們是一群群永不退怯的逆行者

領(lǐng)頭的是84歲高齡的鐘南山 

他的愛人剛剛給他系上擋風(fēng)的紅圍巾

他的孩子悄悄給他披上防寒的大衣

他迎著寒風(fēng)邁開腳步 他目光如劍，

他帶領(lǐng)著他的同事  他的戰(zhàn)友  他的學(xué)生

成千上萬的白衣天使  源源不斷的飛奔 飛奔

他們那與親人隔離的潔白身軀 

剎那就遮擋風(fēng)雨 隔離病毒  席地將病毒圍殲

他們剛從小湯山撤來

毫不彳亍打響這場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng) 

他們作戰(zhàn)的姿勢(shì)就是沖鋒陷陣

他們良方手捧 使命在肩   刺穿陰霾  劍指幽靈

他們是降魔祛災(zāi)的神手

他們釘子一樣釘在崗位上紋絲不動(dòng)

他們晝夜不歇擠出25小時(shí)隔離病毒

他們每分每秒給不小心感染的病者微笑

他們鑄成中國(guó)白衣天使的城墻 

不動(dòng)搖不疲倦矗立在火神山上

他們是鐘情的山 中國(guó)的神山

珠穆朗瑪峰一樣潔白高聳

 劉作高（教師）/書

我憤怒  我遠(yuǎn)離武漢 

晝夜尋找著鐘南山爺爺?shù)纳碛?/p>

我要遞上一塊潔白的毛巾

擦一擦額頭的汗

我晝夜無眠  

在星光里翹首風(fēng)雨中他的團(tuán)隊(duì)

要為他們盛一碗地道的武漢熱干面

我憤怒  我隔離武漢 

我在潔白的紙上吶喊阻擊 

我尋找殺死冠狀病毒的詞語

正是鐘南山 山一樣厚重  山一樣堅(jiān)硬

比我更年輕  比我更能奔跑

他是經(jīng)典的中國(guó)飛翔逆行者

他帶領(lǐng)著無數(shù)的潔白逆行者

向武漢飛奔飛奔飛奔 

我期待著今夜病毒束手就擒

今夜陰霾驅(qū)散

我固執(zhí)著我的渴求 14多億人的期待 

明天中國(guó)春光明媚

珞珈山上櫻花如雪 學(xué)子們接力唱春 

黃鶴樓上 鐘南山與他戰(zhàn)友們指點(diǎn)白帆

邀約李白題詩 與崔顥和詩

仰望碧空如洗 遠(yuǎn)眺白云悠悠 

　（編稿：瀘州市文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)，材料來源：瀘縣得勝鎮(zhèn)得勝初級(jí)中學(xué)）

編輯：溫華譙

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