□ 丁春

5月22日是國(guó)際生物多樣性日，今年國(guó)際生物多樣性日的主題為“從協(xié)議到協(xié)力:復(fù)元生物多樣性“。目前，地球上的生物與人類(lèi)的命運(yùn)息息相關(guān)，為全人類(lèi)的生存和發(fā)展提供了無(wú)償服務(wù)，生物多樣性是人類(lèi)一切社會(huì)活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，沒(méi)有生物，人類(lèi)就無(wú)法生存。生物生存是自然賦予的權(quán)利，生物生存的權(quán)利就是生物對(duì)維持生命及其生存條件擁有的權(quán)利。破壞了它們的生存條件，也就剝奪了它們存在的權(quán)利。不僅陽(yáng)光、空氣、水域等構(gòu)成生物的基本生存條件，而且不同的生物通過(guò)食物鏈、食物網(wǎng)彼此構(gòu)成基本的相互依存條件，任何生物一旦脫離生物種群或群落便無(wú)法存在。，包括人類(lèi)的食品、藥品、生產(chǎn)資料、氣候的調(diào)節(jié)等方面，對(duì)全人類(lèi)的重要性就不言而喻。

生物的多樣性正在經(jīng)歷自恐龍滅絕以來(lái)最為嚴(yán)峻的危機(jī)，全球變暖，每年物種在不斷減少，人類(lèi)的生存環(huán)境受到了嚴(yán)重威脅，這些都警示人類(lèi)，我們更多的應(yīng)該反思人與大自然的關(guān)系。

在生物多樣性的保護(hù)成為國(guó)際共識(shí)的背景下，全世界都在為之不斷努力。中國(guó)為全球生物多樣性保護(hù)和治理作出了貢獻(xiàn)。作為學(xué)校的教師和學(xué)生，要向家長(zhǎng)宣傳，共同攜手，保護(hù)生物的多樣性，讓教師、家長(zhǎng)、學(xué)生從自身做起，最大限度地減少人為活動(dòng)給濕地帶來(lái)的污染；讓學(xué)生發(fā)動(dòng)身邊的親友和同事積極投身生態(tài)和環(huán)保事業(yè)，親力親為，深入宣傳；勇于實(shí)踐，積極參加文明生態(tài)游、生物科普考察、噪聲監(jiān)測(cè)、植樹(shù)、護(hù)樹(shù)等各種有益的生態(tài)保護(hù)活動(dòng)；開(kāi)展宣傳活動(dòng)，讓更多的人知道生物多樣性與人類(lèi)的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到它們對(duì)我們這個(gè)星球的意義，走進(jìn)自然，保護(hù)自然；關(guān)注生物多樣性，盡量傳播生物多樣性知識(shí)，傳播綠色理念，追求綠色時(shí)尚，從身邊小事做起，關(guān)注生態(tài)環(huán)境，提倡綠色生活，保護(hù)生物多樣性；注重實(shí)踐，積極引導(dǎo)；喚起人們更多對(duì)環(huán)境和生命的關(guān)注，呼吁人們綠色消費(fèi)，拒絕食用野生動(dòng)物，倡導(dǎo)健康、平衡和對(duì)環(huán)境友善的生活方式；引導(dǎo)全社會(huì)都投入到保護(hù)生物多樣性的事業(yè)中，讓每一個(gè)生命都有機(jī)會(huì)感受地球母親的溫暖！

保護(hù)生物多樣性，實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展，既是一項(xiàng)惠及子孫萬(wàn)代的宏偉大業(yè)，也是一項(xiàng)需要全社會(huì)積極參與、復(fù)雜而又龐大的系統(tǒng)工程，我們只有一個(gè)地球，需要全人類(lèi)共同保護(hù)。讓人與自然和諧共生，讓我們攜起手來(lái)，為保護(hù)生物多樣性、建設(shè)美好家園貢獻(xiàn)自己的力量，這樣，我們這個(gè)藍(lán)色星球終將燦爛無(wú)比。（作者單位：合江縣先市鎮(zhèn)中心小學(xué)校）

編輯：肖昂

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